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Quem não gosta de samba, bom sujeito não é!

  • gustavocarriere
  • 1 de dez. de 2021
  • 1 min de leitura

Pauta da aula:


O que vamos discutir:


  • História do Samba

  • marginalização do samba

  • samba x funk

  • evolução do samba

  • variações do samba

  • Samba e identidade nacional



Momento Reflexivo:


  • O samba é considerado o gênero musical tipicamente brasileiro.


  • Mas será que sempre foi assim?


  • Fazer samba era motivo de cadeia?


  • É possível fazer alguma ponte com o presente?


  • Quais gêneros musicais são marginalizados e criminalizados nos dias de hoje?


  • Quais seriam os motivos?


Este é o momento de pensar em voz alta, estimular o senso crítico e a criatividade. Não é preciso responder essas questões, o que acham de compartilhar elas com quem está próximo de você? Debatem com os amigos e familiares, coloquem o conhecimento histórico em ação!


Coloca ficha na máquina DJ, que hoje a aula promete!


Aula:




Conteúdos audiovisuais utilizados:














 
 
 

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